HKAIFA-R016
同一段地方历史,谁的声音没有被听见
比较档案、口述和地方研究的不同记载,寻找缺席者;把可证实、相互矛盾与创作补写的内容分开呈现。
预期交付
一部5分钟历史影像、来源目录、争议注释和明确标识的重构段落。
如何验收
邀请地方研究者与相关社区审看;所有事实性断言可回到来源,无法证实的部分不得装作档案影像。
3天 × 3轮 · 共45天
拟邀嘉宾: Wang Bing
US$4,200
申请参与课程大纲
Berlin · 2026-11-29T09:00:00.000Z – 2027-01-12T16:00:00.000Z · Europe/Berlin
适合人群
纪录与剧情创作者、行业从业者、研究者及相关社区成员。每人选择一项可承担的团队责任;通过过往作品或短准备任务,帮助负责人组织能力互补的工作小组。
课前准备
准备一页问题说明、一段相关经历或作品,以及已获使用许可的材料。首课前阅读工作空间中的准备任务。课题负责人协调成员分工、访谈与外部评议;使用他人材料或公开相关信息前须取得许可。本课将完成:一部5分钟历史影像、来源目录、争议注释和明确标识的重构段落。
城市与研究现场
柏林以档案、独立电影与社群放映作为课题背景。举办城市是集中协作地点;针对特定市场的访谈和评议,由目标市场的相关人士现场或远程参与。比较档案、口述和地方研究的不同记载,寻找缺席者;把可证实、相互矛盾与创作补写的内容分开呈现。
1. 确认现实问题
比较档案、口述和地方研究的不同记载,寻找缺席者;把可证实、相互矛盾与创作补写的内容分开呈现。
提交要求: 一页签认任务书、来源与授权清单、成员职责,以及首版作品必须回答的问题。
2. 比较关键选择
针对同一问题发展两种有实质差异的处理方法。先排演、分镜或剪出决定性片段,由对应的经历者或专业贡献者评议后再扩大制作。邀请地方研究者与相关社区审看;所有事实性断言可回到来源,无法证实的部分不得装作档案影像。
提交要求: 两个可审看的对照版本、效果记录,以及注明决策人的创作取舍。
3. 完成约定作品
按责任分工完成制作与整合,随文件保存来源、授权与实际资源使用记录。一部5分钟历史影像、来源目录、争议注释和明确标识的重构段落。辅导围绕下一项创作决定展开,工具指导随实际交付需要提供。
提交要求: 一部5分钟历史影像、来源目录、争议注释和明确标识的重构段落。
4. 外部评议、修改与交付
邀请地方研究者与相关社区审看;所有事实性断言可回到来源,无法证实的部分不得装作档案影像。在最后一个排定工作日内完成最终修改与交付,分别记录已观察的反馈、假设及未解决的问题。
提交要求: 最终获准作品、外部评议、修订决策、资源账目及每位参与者实际贡献的确认记录。
结业要求
提交四个阶段的成果与证据、个人决策日志并参加最终评议。集体课出勤达到80%,或在课程期限内完成事先约定的等效贡献。评议记录约定任务是否完成、每个人实际承担的责任及尚未解决的问题;审美分歧保留为具体意见,不换算为统一的喜好分数。参与经历与已验证的完成成果分别记载,商业结果仅在有证据时记录。
已验证的经历记录
您的记录包含课程名称、日期、角色、已验证的贡献及评估结果。它链接至获准的证据,并注明颁发机构。颁发的记录包含已签名的有效载荷哈希值和存储的颁发时间戳。公开可见性取决于您的同意及项目的权限。INDEX 关联仅在作品拥有有效的 INDEX 记录后方可进行;参加课程本身并不直接颁发 INDEX 认证。